扬子晚报网7月6日讯（通信员 王久平 记者 陈咏）5日下昼，江苏省基础教师前瞻性素质改进实验紧要方式“幸福教师育东说念主模式的区域履行探索”结项现场会，在扬州市邗江区举行。国度总督学照看人、江苏省政协原副主席、南京大学原党委文书胡金波，省教师厅副厅长顾月华，省教师学会会长朱卫国出席现场会。

现场进行了“幸福教师育东说念主模式的区域履行探索”2.0版运转庆典。据先容，2019年，江苏省基础教师前瞻性素质改进实验紧要方式“幸福教师育东说念主模式的区域履行探索”庄重立项。4年来，邗江教师东说念主聚焦“幸福校园”“幸福智育”“幸福课程”“幸福课堂”“幸福师生”“幸福生态”等要道规模，推动教师素质形状深入变革。全区先后出书了《幸福教师育东说念主模式的区域履行探索》《寻找属于我方的句子》《让每一个生命茂密助长》等专著，发表论文近百篇。

记者了解到，该方式实施情况受到与会指引和巨匠的细目。扬州市委常委、组织部部长焦庆标暗意，邗江区以“幸福教师育东说念主模式的区域履行探索”方式为持手，围绕“办幸福学校、作念幸福教师、音幸福学生、幸福生态”主义，作念了许多成心的转换履行，全区教师呈现出“体系全、质料优、生态好”的精采态势。

会议现场，发布了幸福教师育东说念主模式的区域履行探索2.0筹办。据悉，今后一段时刻，邗江区教师系统将围绕“建立幸福教师首善之地”主义，进一步普及幸福教师的得回感和甘好意思度，强化幸福教师探索的后果回荡，从文化、课程、素质、举止等方面刻画学校高质料发展出路，加速教师问题的标本兼治、教师发展的破旧立新和教师当代化建立，普及幸福教师内涵。进一步增强幸福教师的影响力和发射力，以集团化办学为统辖，建立和完善学校物态环境、课程基地、资源中心和接洽中心；强化教师幸福智力建立，让优秀的东说念主培养优秀的东说念主；深耕“新家庭教师”工程，引颈家庭教师，促进家校和会；鼓动幸福热心工程，深化1+1导师步履筹办，引颈学生身心健康成长。进一步凝练幸福教师履行样态与接洽后果，接洽处置教师发展和课程改进中的具体问题，实施方式实验和后果施行，使改进转换成为邗江教师新常态。

会议还举行了幸福教师定约签约庆典，湖北省秭归县教师局与邗江区教师局及定约校代阐扬场签约。

校对 徐珩

中国三大史诗是指藏族、蒙古族的《格萨（斯）尔》，柯尔克孜族的《玛纳斯》和蒙古族的《江格尔》。同时，他们也是欧亚大陆多个国家共享的史诗。

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